본문 바로가기

분류 전체보기14

아동 미술 치료와 미술 매체의 활용 1. 미술 매체의 개념 미술치료에서는 미술매체와 도구가 없다면 심상에 대한 내면의 이미지를 구체화시켜 표현할 수가 없다. 그러므로 미술치료에서 치료사는 내담자의 창조적 에너지를 창의적으로 실현할 수 있도록 도와주고 그들의 적응 문제의 해결을 제시하기 위하여 각각 나름대로의 고유한 제한점을 가지고 있는 미술매체의 독특한 성질과 본질적인 면을 이해할 필요가 있다. 미술 매체로는 드로잉 매체(drawing materials : 연필, 펜, 크레용, 목탄 등)와 페인팅 매체(painting media : 수채물감, 유화물감, 템페라, 과슈, 카세인 등), 모델링 재료(modeling media : 점토 상자, 철사, 천, 나무, 플라스틱 등)로 나누어 볼 수 있는데 이들은 각각 특수한 능력과 적절한 이용가치가 .. 2023. 2. 10.
아동 미술 치료의 개념과 장점 미술치료는 궁극적으로 심신의 어려움을 겪고 있는 사람들을 대상으로 하여 그들의 미술작업, 즉 기법이나 매체를 활용한 미술활동을 통해서 심리를 진단하고 치료하는 데 목적이 있다. 다시 말해서 치료적인 틀 안에서 미술과 다른 시각적 매체를 사용하는 것으로 교육, 재활, 정신치료 등 다양한 분야에서 널리 사용되고 있으며, 인격의 통합, 심리적인 안정과 치유를 위한 치료적 활동이다. 미술치료에서 미술은 유아에게 의미 있는 경험으로 자신의 가치를 높여주고 새로운 것을 발견하게 하며, 자신에 대한 자신감과 가능성, 가치관 등을 형성할 수 있게 한다. 특히 시각적인 표현 수단인 미술은 문제행동을 보이는 유아에게 언어적 표현 수단과는 달리 심한 저항감이 없어 자신의 감정이나 사고를 자신도 모르게 구체화시키고, 그림을 .. 2023. 2. 8.
아동 미술에서 나타나는 개념화와 아동의 이해 1. 개념화(槪念畵)의 의미 아동의 미술활동에서 흔히 나타나는 특징의 하나로 개념화가 있다. 똑같은 형태나 색채로 반복하여 표현하려는 경향으로 나타나는 경우를 의미하는 것이다. 아동이 자기 나름대로의 효과적인 표현을 위해 만들어낸 자기 도식화로 보아도 좋은 것이다. 가령 어느 아동이 나무를 그릴 때마다 나무 잎으로 생각되는 삼각형 아래 복선으로 줄기를 그리거나 사람을 그릴 때도 머리카락은 항상 파마한 모양으로 그리나거나 채색에서도 하늘은 항상 파란색에 나뭇잎은 녹색, 나무줄기는 짙은 갈색 등으로 정형화되어서 나타나는 것을 의미한다. 아동의 무한한 잠재력을 키워주고 올바른 인격과 창조의식을 가진 인간육성이라는 차원에서 볼 때 이러한 개념화를 조장하는 미술활동은 분명 개선의 필요가 있다고 본다. 아동의 자유.. 2023. 2. 7.
그림으로 보는 아동의 이해 그림을 통한 아동의 이해는 먼저 그들의 신체적, 정신적인 발달정도와 사물을 인식할 수 있는 능력 등을 파악해 보고 어떠한 갈등과 욕구를 간직하고 표현활동에 임하였는가를 알아보는 것이 이해의 가장 첩경이라고 할 수 있다. 단순한 시각으로 아동화를 보게 되는 경우에 느낄 수 있었던 것도 아동의 설명을 들어보면 전혀 엉뚱한 내용이었음을 경험하게 된다. 이것은 어른들이 느끼고 생각하는 사실과는 매우 동떨어진 사고와 의식을 아동들은 가지고 있다는 것을 보여 주는 예가 되는 것이다. 아동들은 일반적인 조형감각이나 원리를 바탕으로 활동이 이루어지는 것이 아니라 그들의 솔직한 감정이나 느낌을 여과 없이 곧바로 표현에 옮긴다는 사실이다. 결과에 대한 양, 부의 비판이나 판단은 가지고 있지 않다. 그렇기 때문에 그들은 표.. 2023. 2. 2.

티스토리툴바